The शिक्षकों के लिए मजेदार सवाल जो छात्रों की सोच को जागृत करें Diaries
The शिक्षकों के लिए मजेदार सवाल जो छात्रों की सोच को जागृत करें Diaries
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अनेक कक्षाओं से प्रगति से संबंधित डेटा एकत्र करना
तीन भागों में अपने पाठों को तैयार करने के बारे में सोचें। इन भागों पर नीचे चर्चा की गई है।
विद्यालय प्रमुख श्री राऊल ने अपनी सहायक श्रीमती चड्ढा, जो अभी-अभी अपनी बीमारी की छुट्टी से लौटी थीं, के साथ विद्यालय की अध्यापन और सीखने के बारे में प्रमाण एकत्र करने में अपनी कठिनाइयों को साझा किया। उन्होंने उन्हें याद दिलाया कि उनके बीमार पड़ने के एक दिन पहले, उन्होंने सभी शिक्षकों से अपने छात्रों के कक्षाकार्य और गृहकार्य की किताबों का एक नमूना एकत्र करने को कहा था। उन्होंने शिकायत की ‘दो हफ्तों तक लगातार अनुरोध करने के बाद मैं हर एक से उन्हें प्राप्त कर सका’। ‘यह काफी आसान हो सकता था यदि मैंने सिर्फ आपसे इस काम का संयोजन करने को कहा होता। मेरा खयाल है कि वे लोग आपका कहा काम अधिक आसानी से करते हैं।’
एक सामाजिक समस्या (अर्थात अधिक जनसंख्या और बड़े शहरों में आवास की कमी) के कारण-प्रभाव-समाधान का कलात्मक रूप से वर्णन और विश्लेषण करें।
सही समय पर दी जाती है – यदि वह बहुत जल्दी दी गई तो छात्र सोचेगा ‘मैं यही तो करने जा रहा था!
एक कक्षा के छात्र अपेक्षाकृत प्रगति करते दिखाई नहीं दे रहे हैं
नवीन शिक्षण विधियाँ - चित्र सौजन्य: विचार सिखाएं.
उदाहरण: एक गणित शिक्षक जटिल गणितीय अवधारणाओं को छात्रों के लिए अधिक सुलभ बनाने के लिए नवीन शिक्षण तकनीकों पर कार्यशालाओं में भाग ले रहा है।
प्रादेशिक और स्थानीय मानकीकृत परीक्षाओं में उपलब्धि का पूर्वानुमान करना।
???? वर्चुअल रियलिटी तकनीक से शिक्षण -अभिनव शिक्षण पद्धतिएस उदाहरण
पीछे मुड़कर देखना कि अध्याय कितनी अच्छी तरह से चला और आपके छात्रों ने क्या सीखा ताकि भविष्य के लिए योजना बना सकें।
इस बारे में सोचें कि आप श्री मेहता को प्रतिक्रिया देने के लिए more info कैसे आगे बढ़ेंगे। निम्न बातों पर कुछ नोट्स बनाएं:
अधिकांश समय, शिक्षक स्वाभाविक रूप से छात्रों की बात सुनते और उनका प्रेक्षण करते हैं; यह निगरानी करने का एक सरल साधन है। उदाहरण
कक्षा के भीतर शिक्षण या सीखने की तुलना में नवीन शिक्षण दृष्टिकोण बहुत अधिक हैं। आप उन्हें कई अन्य क्षेत्रों में लागू कर सकते हैं, जैसे कि पाठ के बाद सहकर्मी प्रतिक्रिया समय।
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